학과공지사항

가. 조사배경 및 목적

- 4차 산업혁명 대비 미래지향적 창의융합 인재 양성을 위해선 ‘수요자(학생)의 요구에 부합’하는 전공교육과정 개편과 운영에 대한 필요성이 증대되고 있음

- 전공교육과정 개편에 있어, 대부분의 학부(과)·전공(특히, 전공교육과정 인증제도 미참여)에서 ‘수요자(학생) 요구 현황에 대한 내부 여건 분석이 이루어지지 않음’(내부 여건 분석이 전공교과목 운영 현황 분석에만 초점이 맞추어짐)

- 전공교육과정 학생 인식 실태 조사를 시행함으로써, ‘수요자(학생) 요구에 부합하는 전공교육과정을 개편’하여 학생의 전공역량을 강화하고 전공교육에 대한 만족도를 제고함

 

나. 조사개요

1) 조사대상 : 2022-2학기 현재 학부 재학생

※ 2022학년도 학제개편 결과, 모집 중지 대상학부(과)전공 소속 재학생은 조사대상에서 제외

※ 간호학과, 한의(예)학과, 의(예)학과, 자유전공학부 소속 재학생은 조사대상에서 제외

2) 조사내용 : 전공교육과정(학부) 편성 및 운영에 대한 인식 실태 조사

3) 조사기간 : 2022.09.08.(목) ~ 09.15.(목)

4) 조사방법 : 온라인 설문조사(https://forms.gle/EUsuTy1jGVhuqnkPA)

5) 조사결과 : 세부내용 별첨 자료(붙임1) 참조

 

다. 추진일정

시기	내용	비고
2022.09.08.(목) ~ 09.15.(목)	• ‘23-전공교육과정 개편을 위한 학생 수요 조사 시행	학부 재학생
2022.09월 말	• ‘23-전공교육과정 개편을 위한 학생 수요 조사 시행 결과 안내	교육혁신팀 → 학사지원서비스팀, 학부(과)·전공
2022.10월 초	• 2023-전공교육과정 개편 가이드 안내	교육혁신팀 → 학사지원서비스팀, 학부(과)·전공
2022.10월 초 ~ 11월 말	• 2023-전공교육과정 개편 추진	교육혁신팀, 학사지원서비스팀, 학부(과)·전공
2022.12월 말	• 2023-전공교육과정 개편 심의 및 확정	교육혁신팀, 교무연구위원회

※ 상기 내용은 사정에 따라 조정 가능

 

붙 임 2023-전공교육과정(학부) 개편을 위한 학생 인식 실태 조사 결과 보고서(안내용) 1부. 끝.

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